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| 標竿學院的創辦人施振榮先生在創辦標竿學院之初即不斷地思考一個問題，企業經理人如何在有限時間及經費下，在台灣便得到國際華人管理大師的知識真傳？經過多方的努力，標竿學院推出的「華人大師」系列課程終於達成了施先生的心願，把陸續網羅的華人管理大師真傳，公開傳授給力爭上游的經理人。 |
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| 施振榮先生說，在全球化新經濟時代，企業人才從基層到高層都需要適時接受再教育，以求升級，迎戰全球化競爭。標竿學院因此引進系列課程，不與台灣正規教育重複。並一直在思索，如何讓企業人能較容易且負擔得起的費用得到國際級華人管理大師的經驗及知識，因此從產業研發製造的思考點子出發，想到製造「大師分身」的構想，過去積極尋找華人級的國際管理大師，並挖掘及培訓更多「大師分身」。 |
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| 施振榮先生進一步指出，企業管理階層主管的培訓非常重要，這關係到台灣企業及華人企業能否升級、轉型，以建立真正的國際化。由於文化差異，西方的管理經驗未必適合華人企業，所以標竿學院決定敦聘華人中知名的教授、專家，融合理論和企業實務，開發出適合華人企業需要的課程，以對一般正規企管教育或EMBA教育做補充。 |
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| 施振榮先生說，「華人大師系列課程」對華人企業發展具有指示大方向、訂定大策略的功能，使他想到中華民族祖先黃帝發明指南車，促進人類文明進步，也讓中華民族在世界上贏得尊敬，所以他提出「南車智慧，邁向卓越」的口號。而我國雕刻大師朱銘在十多年前專為宏碁所創作的太極人像，傳達出「凝重、含蓄之中蘊含無窮力量」的華人文化和智慧，所以以這個太極雕刻做為華人大師系列的象徵之一。 |
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| 他說，指南車和太極人像，揭示標竿學院的新使命，標竿華人大師系列課程集結華人智慧，專為華人企業量身打造最實用的課程，目的在提升華人企業的全球競爭力。 |
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| 標竿學院的「華人大師系列課程」主要是把大師們的知識，轉化成一般人聽得懂、且可以馬上拿來運用在日常經營管理上的知識。在課程開發完成後，會進行試教，以求傳達完美。課程通常是一至二天的規劃，講師在講述告一段落後，會帶領學員進行實作，同時針對實際案例進行討論，使得學習到的知識可以真正應用在實務上。 |
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