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創新不斷的創新是品牌生命之源泉。
  摘自: 全球品牌大戰略-CEO觀點,施振榮
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CEO發展計畫
2/17~18 群英班:[策略實戰]挑戰新市場的經營策略

 

標竿學院的願景與使命
願景:
針對華人企業與組織成長、再造之關鍵性課
題,開發及廣泛分享世界級經營管理培訓方
案,協助企業與組織提昇競爭力。
 
使命:
希望透過研究、訓練及諮詢,服務台灣及大中華地區的企業,提升企業在全球經濟的競爭力,成為管理實務經驗交換及傳遞的中心與培訓平台。
企業菁英培訓計畫(Champion Program)
公開班 2010標竿企業高階主管集英課程(AEDN)
 
變革再造系列
微笑變革.速贏永續(LSC)

由施振榮先生及楊國安教授共同設計,提供公司在變革轉型的過程中,一套系統性的思考架構及可供遵循的作法。

創新與成長策略(INO)

闡述創新循環四個環節 (外部環境的壓力與應變、創新與策略的連結、如何做有價值的創新、建立組織的新能力) ,並解釋組織如何使用創新循環做有價質的創新。

 
執行力系列
用創新『跳出框架』Leading Through Innovation
創新並非只是將創意轉化為行動而已,更是針對企業的產品、服務或流程增加其效能,以提高企業整體定位的過程。藉由這堂體驗課程我們將引導學員找出限制目前個人與組織思維的「框架」,並介紹數種創意思考與引導的工具與技巧,協助主管們能帶領他們的團隊,為他們的組織與其客戶提供高度附加價值的創新。
水平vs垂直邏輯思考的問題分析術 (PSDM)
水平思考不是垂直邏輯思考的替代品,而是互補品。它是以不同的方式看待事物、重組觀念和衍生各種選擇,探究各種可能與方法,而非只追求同一種方式。在思考時,應是水平與垂直邏輯交互運用,以水平思考引爆出新想法,提供更多選擇,增強垂直邏輯思考的最終達陣率;以垂直邏輯思考深入發展新得出的想法,倍增水平思考的成效。
公開班 落實企業策略的組織能力 (BCSI 台北公開班)

 

落實企業策略的組織能力(BCSI)

企業競爭力有賴策略能力與組織能力的緊密結合,企業往往積極擬定新策略來面對各樣的經營挑戰,但唯有組織能力的相對提昇與配合,才能產生足夠的競爭力來追求企業的成功。組織能力的強弱展現於員工能力、員工思維和員工治理三個層面。了解組織能力的各個層面是非常重要的,因為組織能力是整合企業內部資源的基礎和焦點。

 
管理職能系列
突破績效的人才管理 (PME)
由楊國安教授與多位國內資深人力資源顧問協同,精心設計而成的課程。除融合國內外成功企業之範例,並參酌台灣領導企業的人才管理制度,開發出非常具有實用性的管理系統及應用工具,是標竿學院特別針對台灣企業之轉型、量身訂做的課程。
公開班 2012年度解決方案《課程篇》
與企業領導人和主管們一同持續成長,在現今世界陷入困頓僵局的大環境中,攜手一同開闢嶄新的成功大道。 經由「突破績效的人才管理」,激發員工潛力、將績效表現和企業目標緊密結合,建立有效管理機制;藉由「落實企業策略的組織能力」,由介紹並分析組織競爭力的三構面,明白指出企業成功的依據;再由「微笑變革 速贏永續」,提供系統性架構以協助經營者和高階主管進行完整思考,以確保轉型變革成功與持久。
 
流程與績效系列
流程績效改善(CPI)
CPI系列課程透過四個課程模組,將六標準差的管理思維,透過生動、易學易懂的體驗式教學法傳遞給大家,在企業內部快速地凝聚共識,形成共同語言,跨越部門間的隔閡與本位立場,從客戶的角度出發,進而提升企業的利潤。
 
最近更新日期: 2012/01/31
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